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黃花村門樓
黃花村的小公園設 廉潔文化長廊 景觀
黃花村祠堂內著名學者、畫傢和書法傢啟功先生的墨寶
●策劃：季軒豐順紀宣 撰文：李躍 供圖：吳騰江
黃花村，地處豐順縣砂田鎮，毗鄰粵東第一高峰銅鼓嶂。在這裡，從新中國成立至今湧現瞭30多名專傢、教授，人稱 教授村 。著名的中科院院士、數學傢、教育傢、詩人李國平便是 教授村 的代表人物。
風光獨特景重低音電容推薦如畫
書香繼世傳傢聲
西隴名高，繼世書香誇鹿洞；東籬菊秀，傳傢學子躍龍門。 教授之鄉 的牌樓楹聯，述說著黃花村的 文人史 。黃花村四面環山，林木茂盛。村內客傢民居建築依山傍水，錯落有致。該村地理環境獨特，素稱 獅象把水口，龍虎守山門 ，曾被評為 全國生態文化村 和 廣東省文明村 等。
村中有座300多年的客傢民居建築 仰山公祠，也是李氏宗祠。祠堂前有一口池塘，每當天氣晴朗，池塘中便會出現尖峰倒影。記者看到，該尖峰倒影，形似筆尖，微風吹拂，碧玉瀲瀲，池中水似硯中墨，筆醉遊走，蘸墨於碧綠池水中作起文章來。據村中李氏老人介紹，這倒映的山峰就是孕育黃花村讀書人 文筆 的 響鑼峰 。 響鑼峰 距祠堂很遠，正常是不可能在此出現倒影，所以這一現象也堪稱為奇觀。
在祖祠 奇觀 的昭示下，激勵著黃花村人以讀書為榮。崇文重教成瞭黃花村村民代代堅守的傳統。古時，該村若出瞭秀才、舉人或進士，不管出在哪傢，都被視為全鄉、全村的榮耀。科舉制度末期，僅有四五百人的黃花村，便有3人中瞭秀才，教書先生更是不少。舊時，該村就設有獎勵讀書人的制度，其中以 眾谷 最為典型。 眾谷 是指當時村裡有瞭餘錢時便會買來田地，租給一些外村人耕種，最後收來的租谷囤積起來，主要用來獎勵讀書人。如村中有人中瞭秀才，便能得到每年4石谷的終身獎勵。同時，老師的口糧也由 眾谷 供給，老師的柴、菜、油等則由傢長輪流提供。雖然田裡打的糧食不夠吃，但是黃花村人都非常樂意送孩子讀書，非常尊重老師。
治學不倦成院士
喜好讀書蔚成風
在崇文重教的濃厚氛圍下，求知上進的精神在該村蔚然成風。該村半個世紀以來先後湧現瞭30多名專傢教授：華南理工大學數力系教授李銘槃，韶關教育學院教授李雪平、李國威，華中工業大學人工智能教授李德華，中國科學院武漢數學物理所研究員李工寶，美國麻省理工哲學博士李工勤等。其中，最負盛名的是中國科學院院士、世界著名數學傢李國平教授。
李國平1910年出生於黃花村的一個農民傢庭。少年時期傢汽車重低音電容境貧寒，但其父親憑借裁縫手藝養傢糊口，依然堅持送李國平兄弟去上學讀書。為此，李國平很上進，兒時便開始天天跑去深山中，攀爬到3米多高的山石上靜心學習，即使後來外出讀書瞭，寒暑假回到傢依然不忘這一習慣，現該巨石也被稱為 院士石 。
離鄉求學，誰敢為鑼峰增色；在校讀書，我能登桂殿揚名。 在李國平兒時的小房間裡，記者看到他用過的一床一櫃，都非常簡樸陳陋，與之相對的卻是他一生的學術成果展，琳瑯滿目占滿瞭兩個廳堂。據介紹，李國平隻是該村 好讀書、喜讀書 的一個例子。黃花村地處偏遠，距離縣城80公裡。過去，村民都以耕田為生。然而， 再窮再苦都要繳孩子讀書 要讀書才有出路 卻在每個人心中紮瞭 根 ，這也是黃花村得以培育出李銘槃、李雪平、李國威等30多位教授的重要原因。
延低音喇叭電容續傳統重文教
求知上進美名揚
記者走訪黃花村瞭解到，直至今日，1100多人口的黃花村依然延續著祖祖輩輩的傳統： 要想有出息，唯有讀書路 。與村中幾戶人傢交談時， 不讀書沒出息 讀書才可以擺脫貧困 被頻頻提起。村幹部告訴記者，供孩子讀書已成為一個黃花村的 風氣 。在這裡，幾乎每傢每戶都堅持著即使 砸鍋賣鐵 也要供孩子讀書的堅定信念。據不完全統計，近年來，黃花村學子有28人考入大學本科，占瞭該村考大學人數的六成以上，其中考入西南政法大學等重本學校的就有8人。
為讓黃花村崇文重教傳統能得以一直傳承，2013年起，該村在李國輝鄉賢的支持下，開始設立獎教獎學金，對成績好的學生、教得好的老師給予嘉獎。2017年，該村自發成立瞭愛心社團，村中近百人加入並設立瞭 愛心獎學金 ，用於獎教獎學和救濟幫扶；同時，廣州市花都區民政局還出資建立瞭 獎學幫扶基金 ，村裡籌集資金新建瞭小學教學樓
回望祖祠掛著當代著名學者、畫傢和書法傢啟功先生的墨寶 文星薈萃 ，回看黃花村小公園設的 清者自廉，淡以明志 廉潔文化長廊景觀，回想村民口中的 讀書觀 ，每一物、每一景、每一人都把好學、上進、正直的文化觀念滲透到村中每一角落，這也就不難理解黃花村為何會成為 教授村 瞭。
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